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本科教育

发布日期2015年09月16日      阅读:[]

    历史文化学院现有历史学(师范类,自治区级品牌专业)和图书馆学两个本科专业。

历史学(师范)

    一、培养目标与培养规格

(一)培养目标

培养德、智、体、美全面发展,达到国家《中学教师专业标准》要求的中等学校合格教师(以历史教育为主,亦包括《历史与社会》教育),以及具有高度社会责任感、良好的综合文化素养、独立自主的学习能力,能在政府机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型人才。

(二)规格要求

1.具有坚定正确的政治方向,掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和中国特色社会主义理论。

2.具有宽厚扎实的本专业的基本知识、基本理论、基本技能,具有从事历史研究的初步能力以及较强的口头表达和文字表达能力。

3.具有获取知识和信息的能力、分析问题和解决问题的能力、不断创新的能力。

4.熟悉教育法规,能够运用教育学、心理学基础理论与历史教学基本理论,具有良好的教师职业素养和从事历史学教学、教学研究的基本能力。

5.具有一定的体育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到大学生体育合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。

二、学制、学位与学分要求

本专业学制4年,学生可在3—6年内完成学业。

学生必须修满专业培养方案规定的150学分方能毕业。其中通识必修课程41学分,通识选修课12学分,专业必修课程57学分、专业选修课程20学分;教师教育课程20学分。

达到学位授予条件者授予历史学学士学位。

图书馆学

     一、培养目标与培养规格

   (一)培养目标

   本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神,具备图书馆学、信息管理学等方面的系统知识,能在图书情报机构和各级教育科研等行业单位从事信息服务和管理工作的应用型人才。

   (二)规格要求

    1.具有坚定正确的政治方向,掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和中国特色社会主义理论。

2.具有扎实的图书馆学基础知识、基本理论、基本技能;具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。

3.具有独立获取知识的能力和创新能力,较好的适应能力,具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质。

4.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的方法;具有较强的外语和计算机应用能力;熟练掌握网络技术和文献数字化研究技术、开发数字图书馆和网络文献信息资源的技术,为将来从事图书情报机构的业务和管理工作打下较好的知识和技能基础。

5.具有一定的体育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到大学生体育合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。

二、学制、学位与学分要求

本专业学制4年,学生可在3-6年内完成学业。

学生必须修满专业培养方案规定的140学分方能毕业。其中通识必修课程43学分、通识选修课程12学分;专业必修课程55学分、专业选修课程30学分。

达到学位授予条件者授予管理学学士学位。


 

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