为扎实推进研究生培养各环节工作，强化学术研究能力，深化专业领域交流，近期，包头师范学院历史文化学院图书情报专业硕士研究生相继完成开题答辩、中期答辩，并参加了《新型公共文化空间的多元实践与高质量发展》学术会议。系列活动以 "夯实研究基础、锤炼学术素养、对接行业前沿" 为核心，构建起 "答辩检验 + 学术交流" 的立体化培养平台，助力学子在专业成长道路上稳步前行，获得师生广泛认可。
学术赴盛会 前沿拓视野 —— 学术会议对接行业发展
为紧跟学科发展潮流，深化对图书情报领域的理解，2025年12月14 日，包头师范学院历史文化学院师生代表参加了以《新型公共文化空间的多元实践与高质量发展》为主题的学术会议。会议期间，陈则谦教授围绕 "什么是新型公共文化空间" 新型公共文化空间的关键特征 ""数字技术对公共文化空间的影响"" 新型公共文化空间的多元业态 " 等核心议题展开深入探讨，分享了最新研究成果与实践经验。陈则谦教授以城市书房、社区文化驿站、书店为例，剖析了新型公共文化空间的运营模式与可持续发展路径，并发表了自己对新型文化空间的未来展望，讲座内容对全体师生具有借鉴意义。
互动交流环节氛围热烈，同学们紧扣研究方向积极发问，围绕 “新型公共文化空间的惠民性实现路径”“城市书房与健身空间融合建设的核心考量因素” 等专业议题向专家学者请教，深入浅出的提问得到了现场专家的细致回应与针对性指导。此外，会议展示的各地新型公共文化空间建设优秀案例，为同学们的论文研究提供了丰富的实践素材与创新灵感，尤其对选题涉及公共文化服务领域的同学而言，更是实现了理论与实践的深度对接。
参会师生纷纷表示，此次《新型公共文化空间的多元实践与高质量发展》学术会议是一场兼具深度、广度与温度的专业盛宴，更是一次连接理论与实践、贯通当下与未来的宝贵学习契机。通过全程参与主旨报告、专题研讨与案例分享，大家不仅系统性把握了新型公共文化空间建设的政策导向、学术前沿动态与行业发展趋势，更直观领略了各地在城市书房、社区文化驿站、文旅融合空间等场景中的创新实践成果，深刻认识到公共文化服务在新时代的多元形态与丰富内涵。
更为重要的是，此次会议让师生们对图书情报专业的时代使命有了更为深刻的体悟：作为未来的信息工作者，绝非局限于文献管理与信息检索的传统范畴，而是要主动立足国家公共文化服务体系建设的战略需求，将专业所长与社会所需紧密结合。无论是新型公共文化空间的信息资源组织、数字化服务升级，还是惠民性服务模式的优化、文化传承与创新的路径探索，都离不开图书情报学科的理论支撑与技术赋能。大家深刻意识到，专业学习必须扎根行业实践土壤，以用户需求为导向，以技术创新为驱动，用系统化的信息组织方法、精准化的服务设计思路、数字化的保护传承手段，为新型公共文化空间的高质量发展注入专业力量，助力公共文化服务更普惠、更高效、更具温度地触达大众，这正是新时代图情人的责任与担当。
开题定方向 聚力谋新篇 —— 开题答辩筑牢研究根基
为严格把控研究生培养质量，确保学位论文研究工作科学有序推进，帮助学子精准锚定研究方向，2025 年12月15日，包头师范学院2024级图书情报专业硕士研究生开题答辩会在会议室隆重举行。亢琦教授担任本次答辩会主持人，评审团则汇聚多位学界精英与行业骨干：河北大学陈则谦教授、中国人民大学李健博士后、内蒙古大学张艺炜博士、乌吉斯古楞博士，内蒙古大学图书馆杨爱英副研究馆员，学界和业界知名学者协同构建起专业高效的答辩评审体系。
答辩过程中，11名研究生依次登台汇报，以清晰的逻辑、饱满的热情展现了前期研究成果与学术思考。同学们的选题紧密围绕图书情报学科前沿动态与国家公共文化服务体系建设需求，既彰显了专业特色，又兼具现实意义，涵盖多个热点领域：既有聚焦公共文化服务升级的主题阅读推广、高校图书馆新型学习空间建设相关研究，也有关注资源建设与服务效能的公共图书馆新媒体平台运营类课题，还有深耕特殊群体服务与文献整理的视障用户信息无障碍建设、地方文献梳理研究，更有紧跟技术前沿的 AI 素养教育领域发展、高校图书馆人工智能应用现状相关调研。汇报时，同学们通过精心制作的 PPT，系统呈现了研究背景与意义、国内外文献综述、研究目标与内容、技术路线与方法、创新点及预期成果等核心内容，部分同学还结合前期调研数据，对研究可行性与实践价值进行了初步论证，展现出扎实的理论积累、清晰的研究思路与良好的学术素养。
答辩委员会专家本着严谨负责的态度，认真思考每一位同学的汇报，针对选题的学术价值、研究框架的合理性、研究方法的适用性、逻辑链条的完整性等方面进行深入质询与细致指导。专家们提醒同学们需进一步强化文献综述的批判性分析，避免简单罗列，以此凸显自身研究的创新价值；此外，论文写作需聚焦某一点进行研究，避免太过空泛。专家们结合写作情况，行业实际提供了贴合实务的建议。面对专家的质询与建议，同学们认真记录、积极回应，主动分享研究中的困惑与思考，在思想碰撞中厘清了研究思路，弥补了认知短板，进一步明确了后续优化方向。经过答辩委员会的严格评审与集体商议，11名研究生的开题报告均顺利通过答辩。部分同学需根据专家建议，在规定时间内完善研究方案并提交补充材料，由导师审核通过后正式进入论文撰写阶段。
此次开题答辩不仅是对 2025 级图书情报专业硕士研究生前期学习成果的一次全面检验，更是一场精准高效的学术指导课。通过与专家的深度交流，同学们不仅找准了研究重点、完善了研究方案，更深化了对学术研究规范性与实践性的理解，为后续学位论文撰写与学术能力提升奠定了坚实基础。同时，答辩会也彰显了历史文化学院 “知行合一” 的育人理念，以及对研究生培养过程的严格把控与精细化指导。
中期展成效 蓄力攻难关 —— 中期答辩锤炼研究能力
时隔数月，为全面掌握研究生学位论文进展情况，及时发现并解决研究过程中存在的问题，2025 年12月15日，2023级图书情报专业硕士研究生中期答辩会如期举行。本次答辩会由亢琦教授主持，特邀刘忠和教授（组长，包头医学院中医学学院党总支书记）、李擎乾研究馆员（包头医学院图书馆馆长）、薛文彦副教授（包头师范学院历史文化学院）、万么加博士（包头师范学院文学院）组成评审专家组，羊宗博士担任答辩秘书，答辩委员会围绕论文研究进展、已取得成果、现存问题及后续计划等核心环节展开全面考察。
汇报环节，7名研究生结合前期研究实践，详细阐述了文献搜集与整理、实地调研实施、数据采集与分析、论文框架完善等方面的进展情况。选题聚焦图书情报学科前沿与区域公共文化服务需求，涵盖地方古籍文献整理、新型公共阅读空间建设、少儿阅读推广品牌打造、中小学与高校图书馆服务优化等多个方向。部分同学已完成对地方古籍底本的梳理与初步校勘，形成阶段性文献整理成果；部分同学通过实地走访多地公共阅读空间，梳理出其运营模式与服务特色；还有同学通过问卷与访谈，收集到许多读者与馆员的调研数据，形成初步研究结论。同时，同学们坦诚剖析了当前研究存在的不足，如部分案例样本需进一步扩充、理论与实践结合需深化、数据挖掘深度不足等，并汇报了下一步改进计划，展现了良好的问题解决能力与学术应变能力。
答辩委员会专家对同学们阶段性研究成果给予充分肯定，同时针对研究深度、数据处理方法、论文结构优化等方面提出具体改进建议。专家强调，图书情报学科研究需紧密结合行业实践，要注重将理论知识与实际应用场景相结合，提升研究成果的实践价值与创新性。针对部分同学在研究中遇到的技术瓶颈，专家们分享了相关研究案例与方法技巧，为大家破解难题提供了新思路。
通过中期答辩，同学们进一步明确了后续研究方向与重点任务，增强了完成高质量学位论文的信心与决心。学院也通过此次答辩全面掌握了研究生培养进度，为后续精准化指导、个性化帮扶提供了依据。
从学术会议的前沿视野拓展，到开题答辩的研究方向校准，再到中期答辩的能力深度锤炼，包头师范学院图书情报专业系列学术活动环环相扣、层层递进，既夯实了研究生学术研究的基础，又拓宽了行业视野与实践格局。历史文化学院始终秉持 "知行合一" 的育人理念，通过多维度、多层次的培养举措，助力研究生成长为兼具扎实理论功底、卓越实践能力与前沿视野的复合型信息人才。未来，学院将继续深化研究生培养模式改革，为学子搭建更多学术交流与实践平台，推动图书情报专业人才培养质量再上新台阶，为区域公共文化事业与信息产业发展注入源源不断的青春力量。（历史文化学院）
