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图书馆学专业培养目标

发布日期2024年07月15日      阅读:[]

本专业培养具备系统的图书馆学基本理论与技术方法,能够熟练地利用现代技术手段从信息海洋中获取、分析、组织、评价和提供知识信息,能够在图书馆、各类信息服务机构和部门从事信息与知识服务及管理工作的复合型、创新型、应用型高级专门人才。

培养目标1:培育具有坚定正确的政治方向,掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻认识铸牢中华民族共同体意识,熟悉我国关于文化、教育、图书馆事业和信息化的有关方针、政策和法规。

培养目标2掌握学科基础知识、核心专业知识、创新创业知识以及通识性知识和其他相关知识,具备多学科交融的多元化知识视野和思维素质。

培养目标3:熟知馆藏建设政策、规划、原则与实践,具备制定与调整信息资源管理战略的信息资源组织管理能力。了解信息查询行为并能促进用户信息检索;实施与促进知识共享,优化信息服务,致力于以客户为中心的信息服务能力。关注图书馆职业发展趋势、新兴技术、问题和现有研究,开发图书馆职业核心领导能力,规划个人成长与职业发展的职业发展能力。

培养目标4:掌握利用现代信息技术进行信息收集、组织、检索、分析、评价、开发、利用和服务的实际工作能力,具备使用互联网进行编目与分类、馆际互借、文献传递与参考咨询,使用搜索引擎检索信息等的信息技术能力。

培养目标5:熟知本领域内的主要研究成果;了解相关学科与跨学科的研究方法及研究过程;选择并应用科学研究方法,撰写、编辑或出版研究报告和学术论文,协调研究活动;评估研究和方法的有效性的研究能力。

 

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