历史文化学院举办“历史微课的设计与制作漫谈”线上讲座
为深入推进专业认证，切实提高师范生教学技能，2021年11月2日晚7点，历史文化学院举办“历史微课的设计与制作漫谈”线上讲座。讲座特邀首都师范大学历史教育博士陈德运老师主讲，历史学系主任刘晓堂博士主持讲座。历史学系教师刘静静博士和全体同学参加了讲座。
陈德运老师围绕“历史微课的设计”这一主题展开，介绍了微课的定位，梳理了微课教学设计的四个逻辑，探讨了历史微课的几个类型，以生动的教学案例阐释了历史微课的关键要素和设计思路。陈老师提醒同学们“发现自己的特点”，“把握节奏感”，要注重“课程设计”而不是“课程技术”，追求“微而精，小而亮”的微课设计效果。在讲座总结环节，刘静静老师强调要区别微课与通常课程讲授，把微课当做一个教学资源，注重微课的设计，而不是微课的技术。
本场讲座内容丰富，深入浅出，互动充分，引人入胜。陈德运老师给大家带了一场引人入胜的学术盛宴，刷新了同学们对微课教学设计的认识，使同学们对微课的制作有了更清晰的了解，解决了教学设计过程中的一些困惑，为提高自身的教学水平和微课制作能力，为今后参加微课比赛和走向教师工作岗位打下基础。
陈德运老师简介：首都师范大学历史教育学博士，首都师范大学历史教育发展中心特约研究员，从事历史教育史和历史阅读研究，师从著名历史教育学家赵亚夫先生。已在《课程·教材·教法》《历史教学》《历史教学问题》等专业期刊上发表论文50余篇，其中人大报刊复印资料全文转载5篇。出版《历史数字故事编辑制作研究》，参著《中小学校历史教育百年简史》等6部著作。主持四川省教育厅“百年中小学历史课程史料的整理与研究”等课题3项;协同主持北京市教委“学硕修读”课题1项;主研国家社科“中国近现代学校历史教育简史”等课题2项、入选教育部专业硕士学位中心教学案例1项、获省教育厅科研论文三等奖1次，多次指导学生在全国性教学技能大赛中获奖。
